彭水初印象

(资料图)

今年九月，我们来自聊城的教师一行二十几人来到重庆彭水苗族土家族自治县，开始了我们为期一年的支教工作。

彭水是重庆的一个县城，乌江与郁江穿城而过，汇合成一条江继续滚滚向前。

乌江很绿，郁江颜色较浅，但也比北方的河流要绿。这可能是因为南方气候温和，绿藻比较多的缘故吧！乌江要宽阔一些，江两岸是整个县城最繁华，人口最密集的地方，岸边绿化得很好，看着面熟，实则和北方的绿化树不同的各种花草树木，三角梅，桂花树，榕树都是最常见的道旁树木，直到深秋，银杏的叶子黄了，衬在其他碧绿的叶子旁边，格外显眼。我们才发现，岸边竟然有几棵银杏树。

岸边的楼房林立，夜晚更是美丽迷人，因为楼房大多顺山势而建，所以老远就能看到，站在乌江岸边，看着灯光倒映在水里，灯光在水波中摇曳着，更是迷人。乌江江面有好几座跨江大桥，五桥和河堡这两座桥之间的一段江面宽阔，岸边平缓，是人们游玩的好去处。

我们被分到了不同的学校，我一个人被分到隆鑫希望小学。这所学校建在县城边海拔比较高的山上，门前只有一个陡坡上山下山，所以近几年生源不容乐观。学校的孩子几乎都是留守儿童或者是来自农村在附近租房的，家里没有人辅导，学习程度不是很好。

这里的教室有大屏幕，黑板是白色的，用彩色水笔书写板书，还是不错的。可是办公室却没有网络和电脑，这一点是之前没有想到的，这对长期一人一台办公电脑的我来说极其不方便。来的时候就对学校提了这件事，一直得不到解决，没办法，从家里拿来一台电脑，可是网络还是得不到解决，回答竟然是，找人来修了，那人一直没来。我想，这就是小城的“慢生活”？逼得我没办法，只好用手机码字吧！去年校长就让我编辑一本小学心理团体活动的书，看来得慢慢来了。

该说说可爱的孩子们了！这里的孩子真的很让人喜欢，看到他们，好像看到了我的童年，无忧无虑，天真烂漫，快乐玩耍，活泼大方。

我第一天上课前，就看到孩子们在打羽毛球，乒乓球，跳皮筋，操场里很热闹。而我们聊城的孩子早到了应该也被圈在教室或者胡乱溜达，很少看到好好活动的。孩子们很喜欢跟老师互动，第一节课就问,老师，你从哪里来啊？让我感触最深的是孩子们的情商很高，刚刚上课被批评了，下课就兴奋地跑来喊：“老师，咱们去打羽毛球吧？”我的心里柔软的一角被触动了，真像一个不记仇的孩子！有一次上课批评了两个说话的女生，下了课俩人一起来找我，我还以为她们要为自己分辨，而她们却说：“老师，您就别生我们的气了，我们以后上课不说话了，好好听。”这样的孩子，你怎么舍得再生他们的气啊？

我买来阿胶枣，分给他们一人一个，告诉他们好好地复习，这节课听写，程度不太好的张旺写不出，不肯吃枣子，趴在桌上哭了。我知道孩子是有上进心的，是一直以来的散漫，没有养成好习惯。孩子，我会尽力教你的，只要你好好学，咱就能有进步！

孙玉桂，山东省东昌府区人，一线语文教师。喜欢阅读，爱好文学。喜欢孩子，热爱教育事业。温柔善待每一个孩子，陪伴孩子阳光健康成长。