弯弯的小桥教案反思

一、活动名称：弯弯的小桥二、设计思路：根据小班幼儿的美术教育目标，前期的美术活动中，我们班的孩子有过绘画直线的经验。

(相关资料图)

在会画直线的基础上，本次活动我让孩子们尝试用弯弯的线条来表现小桥，依据美术教育目标和幼儿发展情况，我将本次活动的重难点确立为：尝试运用线条来表现小桥弯弯的样子，另外对于小班的幼儿，我们必须要用有趣的情境来吸引他们的兴趣。

因此，本活动是选用小动物去小熊家给小熊过生日为题材，引导幼儿帮助小动物。

这样既有趣又可以达到幼儿练习画弯弯的线条的效果。

三、活动目标：尝试运用线条来表现小桥弯弯的样子;体验帮助别人的快乐。

幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

培养幼儿勇敢、活泼的个性。

四、活动准备：水彩笔、操作材料若干、PPT五、活动过程：一、小动物去小熊家做客今天小熊过生日，小动物们都要去小熊家庆祝小熊的生日。

引导幼儿观察讨论：谁来了?(小兔)小兔走过了一座小桥，这座小桥是什么样子的呢?谁来了?(小猫)小猫也走过了一座小桥，这座小桥是什么样子的呢?又有谁来了?(小马)小马也走过了一座小桥，它经过的这座小桥又是怎样的呢?二、这三座桥有什么一样的地方?(都是弯弯的)有什么不一样的地方?(高度不同)三、小动物们走过了弯弯的小桥，现在我们用自己的身体来变一变弯弯的小桥，还可以找个好朋友来变一变弯弯的小桥请有代表性的幼儿上来变弯弯的小桥。

(弯弯的高高的小桥)用动作表现弯弯的小桥幼儿操作四、幼儿操作，教师提出要求：小熊猫、小猴、小狗、小蜗牛也要到小熊家去，可是一条小河挡住了，这可怎么办呢?你们愿意帮助它们造弯弯的小桥吗?可以自己选你想帮助的小动物。

1幼儿自己操作五、小动物过小桥请幼儿自己选一张自己觉得造的最好的小桥来展示。

1哇，你们的小桥都造好了呢，你们开心吗?"教案来自：屈;老师教;案网."为什么?(帮助了小动物)小动物们也很开心，他们现在去小熊家给小熊过生日了。

1我们跟小熊说生日快乐吧。

1小桥除了弯弯的以外，你还看到过怎样的小桥呢?下次请你们到小书屋去看看不一样的桥。

1教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。